習(xí)主席講話背后：三大問(wèn)題阻礙垃圾分類的“落地”

時(shí)間：2016-12-26 11:16

來(lái)源：中國(guó)固廢網(wǎng)

作者：谷林

谷哥見(jiàn)過(guò)分類做得好的日本和臺(tái)灣的垃圾分類宣傳單，都是數(shù)頁(yè)A4紙的內(nèi)容，基本人手一份，上面密密麻麻地告訴大家什么樣的垃圾屬于什么樣的分類，分類垃圾的投放時(shí)間，和獎(jiǎng)懲措施等。

我們目前還做不到垃圾分類分時(shí)收集，但起碼要讓更多人了解垃圾如何分類，不然出門的依然是混裝垃圾，或不規(guī)范的分類垃圾，即使被投進(jìn)了不同的垃圾箱，分類效果也是大打折扣。

價(jià)值感受不足。這個(gè)與宣傳方式和力度有關(guān)，大家或許知道社會(huì)提倡垃圾分類，但從根本上并不知道垃圾分類的具體意義和價(jià)值。垃圾分類，從根本上來(lái)說(shuō)，一是通過(guò)分類，讓更多可回收的垃圾被回收，提升垃圾作為廢物的再回收價(jià)值，同時(shí)減少垃圾末端處理量，讓有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾等都被以適合的方式專門處理，不但可以減少垃圾處理的成本，而且更純的分類垃圾，更利于減少處理過(guò)程中的環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)更多的循環(huán)利用價(jià)值;二是，通過(guò)分類意識(shí)的培養(yǎng)，可以讓更多人意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的價(jià)值，從源頭上可能減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量。當(dāng)然，這些需要更細(xì)致的宣傳教育。而前面所述的垃圾混收，則是對(duì)垃圾分類價(jià)值的直接破壞，不但打擊了大家的分類熱情和信心，也給了大家更多不參與分類的借口，進(jìn)一步降低了政府信譽(yù)，對(duì)垃圾分類危害巨大。

綜上所述，其實(shí)無(wú)論從頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)建立，法制完善還是教育提升，素質(zhì)培養(yǎng)等角度，垃圾分類其實(shí)都不是一蹶而就的事情，但問(wèn)題的解決，究竟可以多快?現(xiàn)在的尷尬，究竟還能持續(xù)多久?這才是谷哥最關(guān)心的問(wèn)題。

（溫馨提示：文章中的谷哥，乃是本文作者谷林）

1 23

編輯：程彩云

贊